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Mein Angebot
Seit mittlerweile 9 Jahren richtet sich mein Angebot an alle Kinder im Alter von bis zu 3 Jahren und endet in der Regel mit dem Eintritt in eine Kindertagesstätte bzw. in den Kindergarten.
In meiner Kindertagespflege biete ich bis zu 5 Betreuungsplätze an.
Die Betreuungszeiten belaufen sich von:
Montag bis Freitag
7.00 Uhr bis 16.00 Uhr
oder individuell nach Absprache
Das (Betreuungs-) Stundenkontingent ist zwischen 15 und 45 Stunden in der Woche wählbar und somit individuell auf die Bedürfnisse der Familien zugeschnitten.
Die Urlaubs- und Schließzeiten werden von mir am Anfang eines jeden Jahres bekannt gegeben.
Die Kommunikation und transparente Zusammenarbeit zwischen mir als Kindertagespflegeperson und den Eltern ist mir besonders wichtig, um in der gemeinsamen Zeit ein entspanntes und vertrautes Verhältnis zu genießen.
Bei den Ahler Seeräubern wird sehr großen Wert auf eine gesunde, ausgewogene und abwechslungsreiche Ernährung gelegt. Aus diesem Grund wird täglich frisch und saisonal gekocht.
Das gesunde Frühstück bringen die Kinder von Zuhause mit.
Für die Betreuung der kleinen Seeräuber steht ein großes Spielzimmer mit Essbereich, ein extra Schlafzimmer, eine Garderobe und ein kleines Bad zur Verfügung. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie unter dem Punkt "Räumlichkeiten".
Selbstverständlich besitze ich die Qualifikationen zur Kindertagespflegeperson (insgesamt 300 Unterrichtseinheiten) inkl. der beiden Bundeszertifikate vom Bundesverband der Kindertagespflege e.V.
Ich verfüge über eine gültige Pflegeerlaubnis des Jugendamtes der Stadt Bünde, den Erste Hilfe Kurs „Erste Hilfe am Kind“ sowie die Belehrung nach dem Infektionsschutzgesetz.
Interessante und tätigkeitsbegleitende Weiterbildungen stehen mehrmals im Jahr auf meinem Plan.
Der Erste Hilfe Kurs „Erste Hilfe am Kind“ wird alle zwei Jahre aufgefrischt.
Seit 2024 bin ich eines von vier offiziell gewählten Mitgliedern der Interessenvertretung der "Kindertagespflegepersonen Bünde".
Hierbei setze ich mich gemeinsam mit vier weiteren Kolleginnen für bessere Rahmenbedingungen, fachlichen Austausch und die Anerkennung unserer wichtigen pädagogischen Arbeit ein.
Dieses Engagement ermöglicht es mir, nicht nur die Qualität meiner eigenen Betreuung stetig weiterzuentwickeln, sondern auch die Interessen von Kindern, Eltern und KollegInnen in der Stadt Bünde aktiv mitzugestalten.
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Die Kindertagespflegeperson
Mein Name ist Franziska Schreiber. Ich bin 39 Jahre alt, verheiratet und Mama von drei wundervollen Kindern (geboren 2012, 2015 und 2021).
Im August 2017 habe ich meine Leidenschaft für Kinder mit und ohne Beeinträchtigung zum Beruf gemacht und arbeitete seitdem in meiner eigenen kleinen Kindertagespflege im idyllischen Dünnerholz.
Seit April 2026 biete ich meine Betreuung in Bünde Ahle an und aus den DünnerholzWürmchen 🐛wurden die Ahler Seeräuber ⚓.
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Meine Räumlichkeiten
In einer ruhigen Anliegerstraße, nahe der Else und angrenzend an ein Landschaftsschutzgebiet, befindet sich meine Kindertagspflege "Ahler Seeräuber". Das beliebte Naherholungsgebiet Hücker Moor ist nur ein Steinwurf entfernt.
In unserem großen Eigenheim, mit großzügigem und komplett umzäuntem Grundstück, kann man ordentlich spielen, explorieren, toben und natürlich auch relaxen.
Eben einfach Kind sein!
Für die Betreuung der kleinen Seeräuber (im Erdgeschoss) steht ein großes Spielzimmer bereit, welches sich angrenzend der Küche befindet. Unter anderem findet man dort eine Spielebene mit Rutsche und Motorikelementen.
Eine Lese- und Snoozleecke, eine Schaukel, der kleine Essbereich, u.v.m. komplettieren den Raum.
Das helle und freundliche Bad mit WC und Dusche befindet sich direkt neben dem Spielzimmer.
Neben dem Bad gibt es ein kleines und gemütliches Schlafzimmer mit bunten, kuscheligen Weichschaumbetten (hier hat jedes Kind sein fest zugeordnetes Bettchen) und einen sicheren Wickelplatz zum wickeln und verstauen der Wickelutensilien.
An der Garderobe, welche sich auf dem Flur befindet, hat jedes Kind einen Haken (ebenfalls mit einer fest zugeordneten Farbe, welche das Kind durch den kompletten Betreuungsalltag begleitet). Diese bietet Platz für jede Menge Jacken, Schuhe und die persönlichen Wechselsachen des Kindes.
Alles natürlich kindgerecht und mit viel Liebe gestaltet und eingerichtet.
Der große, komplett umzäunte Garten mit allem was das (Kinder-)Herz begehrt, lädt zum Spielen und Explorieren ein!
Draußen in einem separat eingezäuntem Gartenteil, stehen den kleinen Entdeckern viele Spielmöglichkeiten zur Verfügung. Zum Beispiel ein Rutsch- und Kletterturm - natürlich speziell für Kleinkinder - mit einer Rutsche für die ganz kleinen, einem großer Sandkasten, eine Matschküche, Hochbeete, ein Gewächshaus für das erste selbst angebaute Obst und Gemüse, viele heimische Obstbäume, Sträucher, u.v.m.
Auf dem großen Hof können meine Seeräuber Rennen mit dem Puky Wutsch oder Bobby Car fahren.
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Unsere tierischen Begleiter
Draußen, in einem artgerechten Außengehege neben dem Spielbereich, leben unsere vier zahmen Zwergkaninchen namens Herbert, Cola, Flecki und Blacky. Im Rest des großen Gartens dürfen im kommenden Frühling dann auch lustige Laufenten und Hühner umher laufen.
Alle Tiere versorgen wir jeden Tag gemeinsam mit allem was das Kleintierherz begehrt. Wer mag, darf sie auch gerne streicheln oder kuscheln.
Unser kleiner, 6 Jahre alter und sehr gut erzogener Biewer Yorkshire Terrier "Rocky" begleitet uns ebenfalls hin und wieder durch viele unserer Abenteuer. Er verfügt über ein überaus beruhigendes und liebevolles Wesen und ist zu Jedem- egal ob Mensch oder Tier- freundlich und aufgeschlossen ohne dabei aufdringlich zu sein.
Tiere- insbesondere Hunde- in der Kindertagespflege sind verlässliche Partner und fördern zusätzlich das Selbstwertgefühl, die Persönlichkeitsentwicklung und die nonverbale Kommunikation. Sie stärken die Sinneswahrnehmung, die Selbsttätigkeit und Aktivität, das Sozialverhalten (vor allem Empathie, Rücksichtnahme, Akzeptanz von Grenzen und Zurückstellung der eigenen Bedürfnisse), das Verantwortungs- und Pflichtbewusstsein, die Strukturierung des Tagesablaufs sowie die motorische- und kognitive Entwicklung.
Natürlich sind all unsere Tiere entwurmt, geimpft und werden regelmäßig tierärztlich untersucht.
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Ausflüge
Neben dem toben und spielen im und am Haus, machen wir auch verschiedenste kleine und große Ausflüge.
Ob Spaziergang zum nahegelegenen Bauern, zum Kastanienbaum im Landschaftsschutzgebiet, ein kleiner Ausflug in die Natur mit einem Abstecher zu den Enten die an der Else nisten, ein Besuch am Hücker Moor oder zum nahegelegenen Spielplatz.. Mit Hilfe unseres wendigen 6er- Krippenwagens ist alles möglich!
Zusätzlich können wir mit unserem geräumigen Van (7- Sitzer) spontane Ausflüge machen, z.B. um tierische Abenteuer mit befreundeten Kolleginnen und deren Gruppe im Osnabrücker Zoo oder im Bielefelder Tierpark zu erleben.
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Pädagogisches Konzept
Meine Tageskinder sollen sich bei mir wohl fühlen- das ist die oberste Priorität.
Und ich möchte, dass die Eltern ihr Kind in besten Händen wissen, jede Minute in der es von mir betreut wird.
Mir ist es wichtig, dass jedes Kind in seinem eigenen Tempo seine Lernerfahrungen machen kann, seine Persönlichkeit entwickeln, Begabungen, Talente, Bedürfnisse, Stärken und den eigenen Wert erkennen kann.
Ein weiterer, wichtiger Punkt ist es, auf eine stetige und natürliche Freude am Lernen zu achten und diese zu fördern. Denn Kinder haben einen natürlichen, angeborenen Lerndrang. Sie möchten alles greifen und somit auch „be- greifen“, schmecken, hören, sehen und riechen.
Diese Sinneserfahrungen wollen wir tagtäglich erleben und ausleben-
frei nach dem Motto:
„Lass‘ es mich tun und ich werde verstehen!“
Ziel ist es meinen Tageskindern eine wertschätzende Haltung sowie einen respektvollen Umgang untereinander beizubringen. Im Gruppenalltag wird außerdem gegenseitige Rücksichtnahme, Empathie und soziales Verhalten entwickelt.
Immer wiederkehrende Rituale, wie z.B. der Morgenkreis, sind für Kinder ein sicheres Band welches sie durch den Tag begleitet. So fühlen sie sich sicher und gestärkt.
Sprachliche Förderung, z.B. das benennen von Dingen oder Erlebten im Alltag oder der Natur, das anschauen von Farben und Formen und das Vorlesen und Anschauen eines schönen Buches.
Eine gesunde Selbstachtung, Selbstvertrauen und Selbstständigkeit ist ein weiteres Ziel meiner Arbeit. Mir ist es wichtig jedes einzelne Kind in verschiedensten Situationen zu beobachten, um individuell auf dieses eingehen zu können und so eine optimale Förderung zu gewährleisten.
Bei mir ist jedes Kind ein vollwertiger Mensch.
Gerne unterstütze ich meine Tageskinder, auch altersentsprechend und der Situation angemessen, eigene Entscheidungen zu treffen. Ich versuche das Kind in seiner Persönlichkeit zu stärken, aber auch das erkennen von Schwächen zähle ich bei der Arbeit mit den Kindern zu meinen Aufgaben.
Die Balance aus Geborgenheit, Kreativität, Werten und Regeln schafft beste Voraussetzungen, um das Tageskind zu einer kompetenten und selbstbewussten Persönlichkeit heranwachsen zu lassen.
Die individuelle Förderung und die familiäre Betreuungssituation rundet mein Konzept ab und durch den strukturierten Tagesablauf in einer kleinen Gemeinschaft wird zusätzlich ein angenehmer Übertritt in eine Kindertagesstätte bzw. in den Kindergarten unterstützt.
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Kinderrechte in meiner Kindertagespflege
Partizipation- Achtung der Meinung von Kindern
Auch Kinder unter 3 Jahren können sich bereits aktiv an ihrem Alltag beteiligen und Entscheidungen treffen. Partizipation fördert Autonomie, Schutz und Demokratie, in dem Interessen und Bedürfnisse, wie zum Beispiel Schlafen, Essen usw., ernst genommen werden und auch z.B. das gestalten des Tagesablaufes und die Auswahl der Spielemöglichkeiten ermöglicht werden. Dies stärkt die Selbstwirksamkeit.
Jedes Kind hat das Recht, seine Interessen, Ideen und Bedürfnisse in den Alltag der Kindertagespflege selbstbestimmt einzubringen und diesen aktiv mitzugestalten- unabhängig seines Alters, seiner Herkunft, Sprache oder seines individuellen Unterstützungsbedarf.
Meine Aufgabe ist es eine Atmosphäre und Geborgenheit zu schaffen, in der Kinder sich trauen, ihre Meinung zu äußern.
Recht auf Bildung
In Deutschland besteht ein gesetzlicher Rechtsanspruch auf frühkindliche Förderung, Bildung und Erziehung in Kindertagespflege oder Kita, verankert im SGB VIII (§ 24 SGB VIII). Dieser Anspruch gilt für Kinder ab dem vollendeten ersten Lebensjahr. Die Kindertagespflege ist nicht nur Betreuung, sondern ein zentraler Teil der frühen Bildung. Sie orientiert sich am Kindeswohl und der individuellen Förderung. Die Kindertagespflege ist laut § 22c SGB VIII eine anerkannte Form der Kindertagesbetreuung, die der Förderung in Kindertageseinrichtungen (Kita) gleichgestellt ist. In meiner Kindertagespflege liegt der Fokus auf eine ganzheitliche Förderung der Persönlichkeit, der sozialen Fähigkeiten und der individuellen Entwicklung jeden einzelnen Kindes.
Recht auf Spiel und Freizeit
Das Recht auf Spiel und Freizeit ist in der UN- Kinderrechtskonvention verankert und gilt uneingeschränkt auch in der Kindertagespflege. Kinder haben ein Recht auf Ruhe, Erholung, altersgemäße aktive Erholung sowie freie Gestaltung ihrer Zeit. Dies fördert essenziell ihre körperliche, soziale und kognitive Entwicklung. Kindertagespflegepersonen müssen den Kindern ausreichend Zeit und Raum für freies Spiel sowie Rückzugsmöglichkeiten bieten, statt den ganzen Tag nur mit pädagogischen Angeboten zu verplanen. Zu geeigneten Aktivitäten gehören u.a. Spielen mit anderen Kindern, kreative Betätigung, Bewegung im Freien und entspannte Ruhepausen. Die Spielgeräte in der Kindertagespflege müssen sicher sein und den Qualitätsstandards entsprechen. Ich versuche in meiner Kindertagespflege stets die Balance zwischen strukturierten Angeboten und kindlicher Selbstbestimmung zu wahren.
Recht auf Betreuung bei Behinderung
Kinder mit Behinderung, drohender Behinderung oder chronischen Krankheiten haben ab dem ersten Lebensjahr einen gesetzlichen Anspruch auf frühkindliche Förderung, auch in der Kindertagespflege. Die inklusive Betreuung fördert den gemeinsamen Alltag von Kindern mit und ohne Behinderung. Gerade für Kinder mit Behinderung ist eine individuelle und wohnortnahe Betreuung oft besonders wichtig und wertvoll.
Inklusion ist das Grundrecht der Menschenwürde. Allen Kindern soll soziale Teilhabe und Chancengleichheit ermöglicht werden. Alle Kinder, unabhängig von ihren individuellen Stärken und Schwächen, haben das Recht gemeinsam zu leben und voneinander zu lernen. Die Unterschiedlichkeit aller Kinder, ganz gleich ob mit oder ohne Behinderung, sollten als Bereicherung gesehen und akzeptiert werden.
In meiner Kindertagespflege werden Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam betreut.
Inklusion bedeutet für mich gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen am gesellschaftlichen Leben, unabhängig von individuellen Merkmalen wie Behinderung, Herkunft, Alter oder Geschlecht. Jeder Mensch gehört selbstverständlich dazu ohne ausgeschlossen zu werden.
Ich sehe Vielfalt als Bereicherung und als Grundvoraussetzung menschlichen Miteinanders an!
Bereits seit meinen Anfängen als Kindertagespflegeperson betreue ich Kinder mit und ohne Behinderung in meiner Kindertagespflege.
Inklusion wird dann zur Realität, wenn es normal ist, verschieden zu sein.
Recht auf gewaltfreie Erziehung
Jedes Kind in der Kindertagespflege hat ein gesetzlich verankertes Recht auf gewaltfreie Erziehung gemäß § 1631 Abs. 2 BGB. Körperliche Bestrafungen, seelische Verletzungen und entwürdigende Maßnahmen sind verboten. Kindertagespflegepersonen sind verpflichtet, Anzeichen von Kindeswohlgefährdung zu erkennen und Schutzmaßnahmen zu ergreifen. Sie müssen das Kindeswohl sichern und ihr Schutzkonzept gemäß § 8a SGB VIII umsetzen.
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Fortbildungen
Im Laufe meiner Tätigkeit habe ich natürlich auch einige tolle und lehrreiche Fortbildungen besuchen dürfen.
Hier eine kleine Auswahl:
"Tiergestützte Pädagogik in Kita und Tagespflege"
"Frühlesen bei Kindern mit Down-Syndrom - eine effektive Methode zur Sprachanbahnung"
"Gezielt fördern mit Musik - effektive Unterstützung der Sprachentwicklung"
"Alltagstipps zum wertschätzenden und respektvollen Umgang mit Kindern"
"JELGI - Jeder lernt Gitarre (spielen)"
"Musikalische Früherziehung"
"Kranke Kinder in der Kita"
"Sprachkompetenz und Medien"
"Familien heute - Konsequenzen für Kita und Tagespflege"
"Datenschutz Grundlagen"
"Visuelle Wahrnehmung"
"Gebärden Lernen"
"Stark im Alltag – Resilienz leben und weitergeben"
"Beißen im Kleinkindalter"
"Partizipation und Kinderrechte"
"Kindersicherheit und Unfallprävention"
"Sprachentwicklung und Prävention von Sprachstörungen"
"Tanzende Bilderbücher"
u.v.m.
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Eingewöhnung
Aller Anfang ist schwer..
Für alle Eltern ist der Schritt zu einer Betreuung außerhalb der eigenen vier Wände etwas Neues und Ungewohntes, das Unsicherheit und Ängste auslösen kann.
Deshalb wird diese neue Situation sorgfältig mit den Eltern geplant.
Die Eingewöhnung in meiner Kindertagespflege ist angelehnt an das „Berliner Modell“.
Um erste Eindrücke sammeln zu können und niemanden zu überfordern, wird die Eingewöhnung nach diesem Modell besonders behutsam angegangen, damit jeder Zeit hat, sich mit der neuen Situation vertraut zu machen.
Da jedes Kind individuell ist, kann auch eine Eingewöhnung variieren.
Wenn das Kind eine Bindung zu mir aufgebaut hat, es sich von mir trösten lässt und es sich in der Einrichtung orientieren kann, ist die Eingewöhnung gelungen.